สัปดาห์ที่ 6: ทบทวนและบูรณาการการเรียนรู้

วัตถุประสงค์:

  • เพื่อย้ำเนื้อหาที่เรียนไปในสัปดาห์ก่อนๆ
  • ช่วยให้เด็กสามารถทบทวนและเชื่อมโยงสิ่งที่เรียนรู้

โครงสร้างบทเรียน:

1 กิจกรรม: ทบทวนคำศัพท์ การสร้างประโยค และการแก้ปัญหา

ขั้นตอน:

  1. จัดกิจกรรมสนุกๆ ที่ให้เด็กทบทวนคำศัพท์ที่เรียนรู้ในสัปดาห์ก่อน
  2. ใช้บัตรคำหรือเกมเพื่อให้เด็กสามารถสร้างประโยคจากคำศัพท์ได้

2 กิจกรรม: นำเกมหรือกิจกรรมที่เด็กชื่นชอบมาทำซ้ำ

ขั้นตอน:

  1. เลือกกิจกรรมที่เด็กชื่นชอบจากสัปดาห์ก่อนๆ และทำซ้ำ เช่น เกมหาสิ่งของหรือเกมสร้างประโยค
  2. ส่งเสริมให้เด็กมีส่วนร่วมและสร้างความสนุกสนานในการเรียนรู้

3 กิจกรรม: ถามคำถามที่ครอบคลุมบทเรียนทั้งหมดของคอร์ส

ขั้นตอน:

  1. ตั้งคำถามเพื่อให้เด็กได้แสดงความรู้ที่ได้รับ เช่น "หนูจำได้ไหมว่าเสียงไหนที่ได้ยินในสัปดาห์แรก?" หรือ "หนูเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับการทำงานเป็นกลุ่ม?"

วัตถุประสงค์:

  • เพื่อสรุปคอร์สด้วยกิจกรรมสนุกๆ และสร้างแรงบันดาลใจ
  • ช่วยให้เด็กมีโอกาสแสดงความรู้ที่เรียนรู้มา

โครงสร้างบทเรียน:

1 กิจกรรม: ให้เด็กเล่านิทานหรือเรื่องราวโดยใช้สิ่งที่เรียนรู้

ขั้นตอน:

  1. เชิญชวนเด็กให้เล่านิทานหรือเรื่องราวที่พวกเขาสร้างขึ้นเอง โดยใช้คำศัพท์และประโยคที่ได้เรียนรู้
  2. ส่งเสริมการใช้จินตนาการและการสื่อสาร

2 กิจกรรม: เล่นเกมกลุ่ม

ขั้นตอน:

  1. จัดกิจกรรมกลุ่ม เช่น แสดงท่าทางหรือสถานการณ์ตามคำบอก
  2. ให้เด็กมีส่วนร่วมในเกมและกระตุ้นการทำงานร่วมกัน

3 กิจกรรม: มอบประกาศนียบัตรให้เด็กทุกคน

ขั้นตอน:

  1. จัดพิธีเล็กๆ เพื่อมอบประกาศนียบัตรให้กับเด็กเพื่อยกย่องความสำเร็จในการเรียนรู้
  2. ส่งเสริมให้เด็กรู้สึกภูมิใจในตัวเองและกระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้ต่อไป